Qu’est-ce qu’un programme audiovisuel « culturel » ?

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(...) L’équation peut se poser en ces termes :

− le concept de culture est un concept à géométrie variable selon l’entrée, anthropologique, sociologique, ethnologique ou esthétique que l’on choisit. On peut l’utiliser pour désigner l’ensemble des traditions, techniques et institutions qui caractérisent un groupe humain, pour qualifier l’ensemble des acquisitions intellectuelles d’un individu particulier ou, de manière plus restrictive, pour regrouper l’ensemble des oeuvres artistiques passées et contemporaines d’une communauté ;

− l’usage commun de ce concept varie selon les pays européens dont certains s’attachent à un sens plus anthropologique et, d’autres, à un sens plus esthétique ;

− la notion de programmes culturels variant ainsi selon l’usage dominant du mot culture, il s’avère donc difficile, voire impossible, d’adopter une définition commune. Pour certains, tous les programmes de qualité sont culturels, pour d’autres, non. On navigue ainsi du « tout culturel » au « strictement culturel » ;

− parler aujourd’hui de programmes culturels à la télévision implique donc de déterminer un, ou plusieurs, champ(s) épistémologique(s) consensuel au risque d’entretenir une confusion permanente, confusion qui semble marquer l’ensemble des textes politiques, institutionnels et réglementaires relatifs à cette question en Europe, mais aussi en Amérique du Nord ;

− parler aujourd’hui de programmes culturels sur les chaînes européennes obligerait, faute de mieux, à ne retenir que deux champs épistémologiques consensuels qui semblent se dégager :
- celui des programmes pouvant être qualifiés de culturels parce qu’ils se rattachent aux disciplines artistiques classiques : la littérature, les arts de la scène, la musique, les arts plastiques, l’architecture, le patrimoine, etc.
- celui des programmes pouvant être qualifiés de culturels parce qu’ils se rattachent à une culture communautaire spécifique d’un pays ou d’un sous-groupe (géographique, linguistique, religieux, social, souvent désigné comme « minorité culturelle »).

Par ailleurs, il serait nécessaire de qualifier ce que pourrait être la vocation culturelle globale d’un diffuseur par des critères relatifs à la qualité télévisuelle de l’ensemble de ses programmes et de sa programmation, tout autant que par des critères qualitatifs de mesure de l’audience ;

Cette exigence méthodologique indispensable se heurte cependant à la classification hétérogène utilisée par les diffuseurs et les organismes d’étude des programmes télévisuels.

(...)

Unesco, Les programmes culturels sur les chaînes publiques de télévision européennes. Approche comparative, 1998.

Document : IMG/pdf/Programmes_culturels_TV.pdf